1. Après avoir regardé attentivement l’picture ci-dessus (ou le picture en taille réelle), pensez à ces trois questions :
2. Ensuite, rejoignez la dialog en cliquant sur le bouton de commentaire et en postant dans la boîte qui s’ouvre à droite. (Les élèves de 13 ans et plus sont invités à commenter, bien que les enseignants des élèves plus jeunes soient invités à publier ce que leurs élèves ont à dire.)
3. Après avoir posté, essayez de relire pour voir ce que les autres ont dit, puis répondez à quelqu’un d’autre en publiant un autre commentaire. Utilisez le bouton “Répondre” ou le symbole @ pour vous adresser directement à cet élève.
Chaque lundi, notre collaborateur, Stratégies de pensée visuelle, animera une dialogue de 9 h 00 à 14 h 00, heure de l’Est, en paraphrasant les commentaires et en les liant aux réponses pour aider les élèves à approfondir leur compréhension. Vous pouvez utiliser leurs réponses comme modèles pour les vôtres.
4. Les jeudis après-midi, nous vous dévoilerons en bas de ce publish plus d’informations sur la picture. Remark la lecture de la légende et l’apprentissage de son histoire vous aident-elles à voir l’picture différemment ?
La révélation
Nous publierons plus d’informations ici jeudi après-midi. Restez à l’écoute!
Suite?
• Voir toutes les pictures de cette série ou des diaporamas de 40 de nos pictures préférées – ou 40 de plus.
• En savoir plus sur cette fonctionnalité dans ce vidéoet découvrez remark et pourquoi d’autres enseignants l’utilisent dans leurs lessons dans notre webinaire à la demande.
• Découvrez remark les enseignants peuvent être formés à la Stratégies de pensée visuelle méthode d’animation.
Les étudiants de 13 ans et plus aux États-Unis et en Grande-Bretagne, et de 16 ans et plus ailleurs, sont invités à commenter. Tous les commentaires sont modérés par le personnel du Studying Community, mais n’oubliez pas qu’une fois votre commentaire accepté, il sera rendu public.
